Robótica Pedagógica


Robótica pedagógica é caracterizada por ambientes de aprendizagem que reúnem materiais de sucata, kits eletrônicos de montagem, motores e sensores controláveis por computador e software que permite programar o funcionamento de modelos previamente definidos.  O público desse tipo de projeto são alunos desde a 5ª série do Ensino fundamental ao Ensino médio.

É uma oportunidade interdisciplinar, despertando a criatividade dos alunos. Nesse tipo de atividade, o aluno vivencia na prática diversas áreas como: linguagem, matemática, física, ciências, história, geografia, artes; através da construção de maquetes e robôs controlados por computador.

Assim a robótica pedagógica é um ambiente de aprendizagem onde o professor ensina ao aluno a montagem, automação e controle de dispositivos mecânicos que podem ser controlados pelo computador. Tem como referencial teórico a abordagem construtivista que considera a aprendizagem como o resultante da relação sujeito e objeto, onde o aluno (sujeito) interage com kits eletrônicos, sucatas e software (objetos), montando estruturas reais gerando robôs, maquetes, tendo interface com o computador, o qual controla as estruturas criadas.

Enfim, trata-se de uma atividade lúdica e desafiadora, que une aprendizado e prática, valorizando trabalho em grupo, cooperação, planejamento, pesquisa, tomada de decisões, definição de ações, diálogo e respeito a diferentes opiniões. A robótica pedagógica envolve um processo de motivação, colaboração, construção e reconstrução.

As aulas são ministradas pelo professor Marcos Pereira dos Santos, graduando em Ciência da Computação pela UESB e membro do Núcleo de Tecnologia Sacramentina - NTS.

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